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Vittorio Foa – Pensare il mondo con curiosità

 

E' un progetto molto importante e singolare quello che porta Marco Gobetti a fare del teatro non solo della storia, perchè in questo caso i vari  teatri di narrazione con tutti i loro infingimenti lo hanno già fatto, ma una lezione di storia. Nella lezione è ovvio che c'è la personalità del docente e il suo punto di vista , che invece il teatro di narrazione nasconde facendo dell'attore un puro narratore che in realtà non è, perche quasi mai è puro attore ma direi viziato da tante incapacità recitative che diventano virtù spettacolari quando sono solo delle adeguazioni politiche e a volte di regime. il merito quindi del docente attore Marco gobetti è di fare delle affascinati lezioni di storia teatralizzata. Ma è teatralizzata soltanto perchè è un attore a salire in una cattedra di assi di palcoscenico. E come ogni docente Marco Gobetti ha il suo punto di vista sulla storia che va a narrare o per meglio dire sulla lezione che va  a tenere, perchè non vuole proporti comunque uno spettacolo come il teatro di narrazione fa, ma ti propone  una lezione spettacolarizzata ma fuori dai contesti accademici e universitari. E delle lezioni universitarie queste lezioni di storia teatralizzate hanno il fascino delle lezioni dei grandi professori che non incantano troppo per le loro virtù istrioniche  o retoriche , come spesso fa il teatro il narrazione, ma seducono attraverso i ragionamenti attraverso le parole e i concetti e se catarsi c'è  questa è nel discorso e nella storia non certo nel teatro che in questo caso è per definizione assente.

Testo di Leonardo Casalino interpretato da Marco Gobetti

Roma, Casa della Memoria e della Storia

 

 

 

Grenoble-20140322-00525 (1)Lo stage a Grenoble: origini del progetto

Dal 20 al 22 marzo 2014 a Grenoble tredici persone parteciparono a un “laboratorio storico-teatrale per attori di creazione pubblica”. Erano Lucrezia Filippini, Anna Cosma, Viola Venturini, Delphine Chiocci, Marco Gavioli, Giovanni Selmo, Francesco Bonelli, Lavinia Cecora, Marco Maffioletti, Andrea Ghirarduzzi, Cristina De Girolamo, Francesca Larici, Triscia Biagiotti: tutti, in modi diversi (studenti, dottorandi, ricercatori), gravitavano intorno all’ambiente dell’Université Stendhal-Grenoble 3. Oltre che in uno spazio dell’università stessa (sala Cartier), il lavoro avvenne in un locale del centro città (Troisième Bureau) e presso il COMAMICI – Comité Dante Alighieri de Grenoble.

Ai partecipanti al laboratorio si offriva una formazione storica e teatrale, abbinate e simbiotiche, per consentire loro di trasmettere ad altri una conoscenza acquisita; si proponeva la possibilità non solo di «conoscere le cose» – per usare le parole di Vittorio Foa – ma anche «il modo di raccontarle». Le tredici persone provarono per tre giorni, in spazi aperti al pubblico, a narrare a loro volta quanto apprendevano dallo storico riguardo al periodo della storia italiana fra il 1970 e il 1984. Ciascuno cercando – insieme all’attore – i modi migliori per utilizzare mente, corpo e voce, comunicava a suo modo ad altri cittadini quanto sapeva di quel periodo, approfondendone aspetti particolari, storie piccole e grandi; anche tramite l’utilizzo di brani della letteratura, canzoni, articoli, suggestioni cinematografiche, che venivano proposti insieme alla lezione-narrazione dello storico.

I conduttori di quel laboratorio erano uno storico (docente dell’Université Stendhal)  e un attore: Leonardo Casalino e Marco Gobetti, gli autori del volume Raccontare la Repubblica | Storia italiana dal 1945 ad oggi: sette testi da interpretare a voce. L’incontro e la sperimentazione con quelle tredici persone furono fondamentali per la nascita del libro stesso e del laboratorio di cui è strumento; dal libro nasce anche  lo spettacolo Carlo, Ettore,Maria e la Repubblica.

https://raccontarelarepubblica.wordpress.com/

 

 

 

 














































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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